Histogramme d'un devoir difficile

Visualisez la répartition de notes concentrées dans le bas de l'échelle.

Notes comptées
16
Classe la plus fréquente
de 4 à moins de 8 (10 notes)
  1. de 0 à moins de 41
  2. de 4 à moins de 810
  3. de 8 à moins de 124
  4. de 12 à moins de 161
  5. de 16 à 200

Chaque classe inclut sa borne basse ; la dernière classe inclut aussi la note maximale.

Le cas en détail

Un devoir difficile pousse les notes vers le bas. L'histogramme montre si l'échec est général ou si quelques copies s'en sortent. Dans le premier cas, c'est probablement le sujet ou la préparation qu'il faut interroger ; dans le second, des élèves ont une avance que le reste de la classe n'a pas.

À retenir : Avant de modifier un barème, regardez l'histogramme : il dit si le problème concerne la classe entière ou seulement quelques élèves.

L'exemple chiffré

Valeurs utilisées dans ce cas (des exemples, pas des données réelles) :

  • Notes de la classe : 3 4 4,5 5 5,5 6 6 6,5 7 7 7,5 8 8 9 10,5 13
  • Note maximale : 20
  • Largeur d'une tranche : 4 points
Notes comptées
16
Classe la plus fréquente
de 4 à moins de 8 (10 notes)
  1. de 0 à moins de 41
  2. de 4 à moins de 810
  3. de 8 à moins de 124
  4. de 12 à moins de 161
  5. de 16 à 200

Chaque classe inclut sa borne basse ; la dernière classe inclut aussi la note maximale.

Modifiez les champs ci-dessus pour adapter le calcul à votre situation : le résultat se met à jour tout de suite.

Comment ça se calcule

Les notes sont rangées dans des classes de même largeur. Une classe contient sa borne basse mais pas sa borne haute, sauf la dernière classe, qui contient aussi la note maximale. La barre la plus longue correspond à la classe la plus fréquente.

Les résultats sont fournis à titre indicatif, sans valeur de conseil juridique, fiscal ou financier.

Pour aller plus loin