Plan du site
Toutes les pages de Feutre Vif en un coup d'œil.
Pages principales
Outils gratuits
- Tous les outils
- Barème de notation : des points vers la note
- Moyenne d'une classe à partir d'une liste
- Répartition des notes en histogramme
- Note sur 20 vers pourcentage ou lettre
- Progression entre deux évaluations
- Taux de réussite d'un examen ou d'un stage
- Score de QCM avec pénalité saisie
- Calendrier de contrôle continu
- Durée d'une séance découpée en activités
- Chronométrage d'une séquence
- Nombre et taille de groupes de travail
- Temps de parole en groupe
- Nombre de séances pour couvrir un programme
- Taux d'encadrement
- Dotation de matériel par élève
- Planning de formation en jours et heures
- Coût d'une formation par stagiaire
- Taux de remplissage d'une session
- Seuil de rentabilité d'une session
- Équivalence entre heures et crédits
- Satisfaction moyenne et indice de recommandation
- Tarif horaire d'un formateur indépendant
- Temps de préparation d'un cours
- Temps de correction d'un lot de copies
- Charge annuelle d'enseignement
Fiches de salle
- Fiches de salle : huit modèles à remplir et à imprimer
- Fiche de séquence
- Progression annuelle
- Grille d'évaluation
- Feuille d'émargement
- Convocation de formation
- Bilan de stage
- QCM à imprimer
- Programme de formation
Passerelles de conversion
- Passerelles : convertir notes, durées, ratios et crédits
- Notes et barèmes
- Durées : secondes, minutes, heures
- Pourcentages, fractions et « un sur N »
- Heures décimales
- Crédits et heures
- Ratios d'encadrement
- Rythme de diapositives
- Dimensions de papier et d'affiches
Salle de classe
- Salle de classe : cinq outils qui restent dans votre navigateur
- Tirage au sort d'élèves ou de participants
- Minuteur d'activités
- Générateur de groupes équilibrés
- Tableau de notes mémorisé en local
- Générateur de QCM imprimable
Calendrier de formation
- Calendrier de formation : séances, avancement, rétro-planning et agenda
- Année de formation à partir de dates saisies
- Progression d'un programme
- Rétro-planning d'un cours
- Agenda .ics de sessions
Matrices de choix
- Matrices de choix : comparer des options avec des critères pondérés
- Outil de visioconférence
- Support papier ou numérique
- Salle de cours ou de formation
- Formule de formation
- Méthode d'évaluation
- Rythme de séances
- Ressources pédagogiques
- Matériel de classe
Guides pratiques
- Tous les guides
- Équiper un espace d'éveil pour les petits : le guide
- Choisir des médailles et des petites parures de remise : le guide
- Accueillir une mascotte ou un animal lors d'une activité : le guide
- Se déplacer entre deux lieux de formation : le guide
- Faire bouger un groupe entre deux séquences : le guide
- Faire classe dehors : le guide du matériel et de l'organisation
- Organiser la pause d'un stage : le guide
- Se ressourcer entre deux cours : le guide
- S'habiller pour animer une journée entière : le guide de la tenue
- Aménager une salle de cours ou de formation : le guide
- Équiper le bureau du formateur : le guide
- Équiper un atelier de manipulation : le guide
- Choisir des jeux et des activités de groupe : le guide
- Offrir un remerciement en fin de session : le guide
- Choisir un vidéoprojecteur ou un écran pour sa salle de formation : le guide
- Préparer le matériel d'une sortie pédagogique : le guide
- Composer la valise du formateur itinérant : le guide
- Ménager sa voix quand on parle toute la journée : le guide
- Organiser les pauses et les repas d'un stage de plusieurs jours : le guide
Variantes d'outils : cas fréquents
Barème de notation : des points vers la note
- Un devoir sur 37 points converti en note sur 20
- Barème généreux : la moyenne dès 40 % des points
- Arrondir une note au demi-point
- Un contrôle sur 100 points converti en note sur 10
- Barème exigeant : la moyenne à 60 % des points
Moyenne d'une classe à partir d'une liste
- Moyenne d'une classe de douze élèves
- Moyenne avec un élève absent dans la liste
- Moyenne d'un devoir noté sur 10
- Moyenne des évaluations d'une promotion de stagiaires
Répartition des notes en histogramme
- Histogramme de notes par tranches de deux points
- Histogramme d'un devoir très réussi
- Histogramme d'un devoir difficile
- Histogramme d'une note sur 10 par tranches d'un point
Note sur 20 vers pourcentage ou lettre
- Une note de 14 sur 20 en pourcentage et en lettre
- Une note convertie avec des seuils serrés
- Une note sur 40 en pourcentage et en lettre
- Une note insuffisante convertie en lettre
Progression entre deux évaluations
- De 9 à 13 sur 20 : quelle progression ?
- Une baisse de 14 à 11,5 : lire un recul
- Progression d'un élève déjà proche du maximum
- Progression de la moyenne de classe entre deux contrôles
Taux de réussite d'un examen ou d'un stage
- Taux de réussite d'une promotion de vingt élèves
- Taux de réussite d'un stage court
- Taux de réussite avec beaucoup d'absents
- Taux de réussite de cent pour cent
Score de QCM avec pénalité saisie
- QCM de vingt questions avec un quart de point de pénalité
- QCM sans pénalité
- QCM à pénalité forte et score ramené à zéro
- QCM à deux points par question noté sur 20
- QCM noté sur 10 avec réponses laissées en blanc
Calendrier de contrôle continu
- Quatre contrôles répartis entre la rentrée et janvier
- Trois évaluations réparties sur un trimestre
- Six évaluations régulières pour un module de formation
- Deux évaluations réparties sans éviter les week-ends
Durée d'une séance découpée en activités
- Une séance de 90 minutes en quatre activités
- Un cours de 55 minutes en trois temps
- Une demi-journée de formation de 3 heures et demie
- Une séance de deux heures sans temps d'ouverture
Chronométrage d'une séquence
- Une séquence d'une heure qui tient dans le créneau
- Une séquence qui dépasse le créneau de dix minutes
- Une séquence avec une marge de sécurité
- Une séquence de formation avec une pause de quinze minutes
Nombre et taille de groupes de travail
- 28 élèves en groupes de cinq au plus
- 24 participants en quatre groupes
- 31 élèves en groupes de quatre au plus
- 17 stagiaires en trois sous-groupes
Temps de parole en groupe
- Un tour de table de neuf participants en 45 minutes
- Exposés de douze élèves en une heure
- Un échange de six personnes en 30 minutes
- Un grand groupe de 24 personnes en 90 minutes
Nombre de séances pour couvrir un programme
- Un programme de 42 heures en séances d'une heure et demie
- Un programme annuel de 90 heures
- Un module de formation de 21 heures
- Combien de séances pour rattraper un retard de programme
Taux d'encadrement
- Une sortie de 24 participants avec trois adultes
- Un atelier avec un seul animateur
- Une classe de 28 élèves avec un ratio serré
- Un groupe de formation avec deux intervenants
Dotation de matériel par élève
- Des cahiers pour 28 élèves par lots de dix
- Des feuilles pour un atelier de 14 stagiaires
- Du matériel partagé : une calculatrice pour deux élèves
- Des gants pour un atelier de manipulation
Planning de formation en jours et heures
- Une formation de 35 heures sur cinq jours consécutifs
- Une formation de 70 heures à deux jours par semaine
- Une formation de 24 heures avec une dernière journée courte
- Un parcours de 140 heures à trois jours par semaine
- Un stage de 14 heures sur deux jours
Coût d'une formation par stagiaire
- Une session de douze stagiaires : coût par personne
- La même session avec six stagiaires seulement
- Une formation dans les locaux du client
- Une grande session de trente participants
Taux de remplissage d'une session
- Une session de 16 places avec 13 inscrits
- Une session complète avec dépassement des inscriptions
- Une session à moitié vide : annuler ou maintenir
- Un amphithéâtre de 120 places aux deux tiers plein
Seuil de rentabilité d'une session
- Une session à 390 euros par stagiaire
- Une session en dessous du seuil de rentabilité
- Une formation en entreprise facturée au forfait
- Un atelier court à faibles frais fixes
Équivalence entre heures et crédits
- Six crédits en heures de travail
- Soixante crédits pour une année
- Cent vingt heures de formation en crédits
- Les crédits d'un module de 9 heures
Satisfaction moyenne et indice de recommandation
- Le bilan d'un stage : 20 réponses
- Un bilan très positif
- Un bilan mitigé avec plusieurs détracteurs
- Le bilan d'un petit groupe de huit participants
Tarif horaire d'un formateur indépendant
- Viser 30 000 euros nets par an
- Le même objectif avec 140 jours facturés
- Viser 42 000 euros nets par an
- Un complément de revenu de 9 000 euros nets
Temps de préparation d'un cours
- Douze heures de cours par semaine avec un ratio de 1,5
- Une première année sans aucun cours prêt
- Des cours bien rodés avec un ratio de 0,5
- Préparer un module de formation de trois jours
Temps de correction d'un lot de copies
- 28 copies à douze minutes
- Un lot de 60 copies de contrôle rapide
- Dix-huit dissertations à 25 minutes
- Quinze évaluations de stagiaires avec une grille
Charge annuelle d'enseignement
- Un enseignant à 18 heures de cours par semaine
- Un formateur à mi-temps : 10 heures de face-à-face
- Un enseignant avec beaucoup de copies à corriger
- Un intervenant ponctuel de 6 heures par semaine
Rayons de l'annuaire
- Cadeaux de fin de session (11)
- Déplacements de formation (13)
- Parures et médailles (15)
- La mascotte du groupe (19)
- Ateliers de manipulation (23)
- Se ressourcer entre deux cours (24)
- Classe dehors (26)
- Jeux et activités de groupe (26)
- Pause active (28)
- Éveil et premiers pas (29)
- Pause gourmande de stage (34)
- Tenue de l'intervenant (47)
- Bureau du formateur (48)
- Les salles voisines (78)
- Aménager sa salle (112)